Articles

• UPACARA MARGONDANG DAN TORTOR BATAK ANGKOLA DITINJAU DARI PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM

  Diana Riski Sapitri Siregar, Akhmad Sodiq, Zahruddin Zahruddin, Maftuhah Maftuhah

  122-139

  • PDF
• IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING ERA COVID 19 DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTs AL-HUDA SUKOREJO BANYUWANGI

  Anis Fauzi, Muhamad Akhsin Yusuf

  140-157

  • PDF
• ETIKA PESERTA DIDIK DALAM KITAB WASHOYA AL-ABAA LI AL-ABNAA KARYA SYEKH MUHAMMAD SYAKIR DAN RELEVANSINYA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

  Nasrodin Nasrodin, Triyana Triyana, Moh. Yusuf

  158-177

  • PDF
• KONSEP TADRIJ DAN TAKRIR IBNU KHALDUN SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN

  Nur Kahfi, Fathi Hidayah, Muhammad Endy Fadlullah

  178-195

  • PDF
• PERAN GURU MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA AL-QUR’AN PADA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH

  Amak Fadholi, Nasrodin Nasrodin, Nila Auliya

  196-206

  • PDF